ท่ามกลางความท้าทายมากมายที่ประเทศของเรากำลังประสบคือการใช้กลยุทธ์ที่มีความหมายเพื่อให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่พลเมืองของเรา ในมุมมองของฉัน การให้ความรู้แก่พลเมืองของเราได้รับแรงบันดาลใจจากประเพณีเก่าแก่และมีเกียรติของความคิดทางการศึกษาและการเมืองของประเทศเรา การให้การศึกษาแก่พลเมืองเป็นตัวอย่างของความก้าวหน้าของความมุ่งมั่นของการสอนที่มีต่อวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาที่บูรณาการทางปัญญาเข้ากับคุณธรรม และเชื่อมโยงคุณค่าของพลเมืองเข้ากับพันธกิจหลักทางวิชาการแบบคลาสสิกของการเรียนรู้
เพื่อให้สอดคล้องกับมุมมองนั้น
ผมขอนำคุณไปสู่ชีวประวัติอันเชี่ยวชาญของประธานาธิบดีอเมริกันผู้ล่วงลับ จอห์น อดัมส์ โดยนักประวัติศาสตร์ เดวิด แมคคัลล็อก ซึ่งให้ความสนใจเป็นพิเศษต่อความสำเร็จที่น่าประทับใจที่สุดอย่างหนึ่งของประธานาธิบดีอดัมส์ นั่นคือ การประพันธ์ด้วยมือเดียวของเขา ของรัฐธรรมนูญแห่งเครือรัฐแมสซาชูเซตส์ McCullough (2001) อธิบายลักษณะงานนี้ว่าเป็น “หนึ่งในเอกสารที่ยิ่งใหญ่และยืนยงของการปฏิวัติอเมริกา” และ “รัฐธรรมนูญลายลักษณ์อักษรที่เก่าแก่ที่สุดในโลก” (น. 225) บางทีข้อความที่น่าทึ่งที่สุดในงานของประธานอดัมส์ที่เขาสังเกตพบอยู่ในส่วนที่สองของบทที่หกซึ่งเสนอแนวคิดเกี่ยวกับภาระหน้าที่ของรัฐในการให้ความรู้แก่พลเมืองของตน มันอ่าน:
ปัญญา ความรู้ ตลอดจนคุณธรรมกระจายอยู่ทั่วไปในร่างกายของบุคคลซึ่งจำเป็นต่อการรักษาสิทธิและเสรีภาพของตน และเนื่องจากสิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับการกระจายโอกาสและข้อได้เปรียบของการศึกษาในส่วนต่าง ๆ ของประเทศ และท่ามกลางคำสั่งต่าง ๆ ของประชาชน จึงเป็นหน้าที่ของสมาชิกสภานิติบัญญัติและผู้พิพากษาในอนาคตทั้งหมดในเครือจักรภพนี้ที่จะรักษาผลประโยชน์ของ วรรณคดีและวิทยาศาสตร์ และวิทยาลัยทั้งหมดของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ โรงเรียนของรัฐ และโรงเรียนมัธยมในเมือง เพื่อส่งเสริมสังคมเอกชนและสถาบันสาธารณะ รางวัล และความคุ้มกัน เพื่อส่งเสริมการเกษตร ศิลปะ วิทยาศาสตร์ การพาณิชย์ การค้า การผลิต และประวัติศาสตร์ธรรมชาติของประเทศ
ช่างเป็นแรงบันดาลใจ
และน่าตื่นเต้นเพียงใดที่ได้เห็นความสำคัญของวิสัยทัศน์นี้ที่แสดงออกมาในรุ่นของเรา การแสดงออกอย่างฉะฉานของหนึ่งในบิดาผู้ก่อตั้งอเมริกา เรียกร้องให้มีภารกิจด้านการศึกษาที่ไม่เพียงพยายามปลูกฝังศิลปะเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี วรรณกรรม วิทยาศาสตร์ การเริ่มต้น และประวัติศาสตร์ชาติของสหรัฐอเมริกา แต่ยังมองเห็นถึงการศึกษาในฐานะ กระบวนการที่ชาติต้องใช้หล่อเลี้ยงหลักมนุษยธรรมและความเมตตากรุณาทั่วไป รวมทั้งคุณธรรม เช่น ความซื่อสัตย์ ซื่อตรง อุปนิสัย ความจริงใจ และอารมณ์ขัน เพื่อเร่งความเจริญก้าวหน้าทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของชาติ
ประธานาธิบดีจอห์น อดัมส์ผู้ชาญฉลาดเข้าใจว่า หากสังคมประชาธิปไตยทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพตามที่ตั้งใจไว้และเป็นสังคมที่กระชับ โดยประชาชนทั้งมวลทำข้อตกลงกับพลเมืองแต่ละคน และพลเมืองแต่ละคนกับประชาชนทั้งหมด พันธสัญญาดังกล่าวจะทำได้โดย พลเมืองผู้มีการศึกษาดี พรั่งพร้อมไปด้วยคุณธรรม ปัญญาและความรู้ หากปราศจากการแสวงหาความสำเร็จอย่างจงใจ ระบอบประชาธิปไตยที่ใช้งานได้อาจกลายเป็นความฝันที่พังทลาย
ข้าพเจ้าเห็นพ้องต้องกันว่าการจะรักษาระบอบประชาธิปไตยให้คงอยู่ได้นั้น ต้องมีการผสมผสานระหว่างคุณธรรมและคุณธรรมของพลเมืองควบคู่กับการพัฒนาความเข้าใจ ซึ่งจะเกิดขึ้นได้ดีที่สุดเมื่อได้รับการอุปถัมภ์จากสถาบันในระบบการศึกษาของประเทศ แต่ที่สำคัญ สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ หรือผ่านประสบการณ์มาก่อนอย่างเคร่งครัด แท้จริงแล้ว มีช่วงเวลาสำคัญสำหรับการพัฒนาคุณธรรมเหล่านี้ และช่วงเวลานั้นเริ่มต้นแบบองค์รวมกับครอบครัว คริสตจักร และในช่วงปีประถมศึกษา มัธยมศึกษา และวิทยาลัย ช่วงเวลาแห่งการพัฒนานี้ถูกกำหนดโดยโอกาสทางการศึกษาตามอายุ นักเรียนทุกวัยพัฒนาเครื่องมือและทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการเดินทางต่อไปในชีวิตผู้ใหญ่
แนะนำ : โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | รีวิวนาฬิกา | เครื่องมือช่าง | ลายสัก รอยสัก | ประวัติดารา
